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國家教育研究院於7哪家銀行信用卡優惠多月3日公布12年國教社會領域課綱草案，其中高中歷史課綱必修8學分減為6學分，中國史由1.5冊的內容減為1冊，放在東亞史脈絡，且廢除朝代編年史，改以主題方式呈現。課綱用字力求中性，甚至用問號不給答案，避免政治爭議。



雖然聲明要避免政治爭議，可是新的歷史課綱卻顯然是最具政治爭議的一次。把中國史放在東亞史的脈絡，擺明著視中國史為外國史，不是政治操作是什麼？打從李登輝主政時期，請杜正勝擔任國中「認識台灣」教科書編審主委以來，杜所提的同心圓史觀就使中學歷史課程一步步走匯豐信用卡繳稅優惠向去中國化。中國史份量越來越少，高中從以前的3冊，至95暫綱時濃縮成為1冊；相對地，台灣史越來越多，多到內容越來越瑣碎。現金回饋白金卡 機場接送國外刷卡手續費2018

撇開意識型態不講，就歷史專業而言，許多歷史老師都認為，雖然台灣史很重要，但高中用1學期的時間來學習，實在太長了，而且小學、國中都上過，內容重複太多，很浪費時間。中國有5000年歷史，台灣不過400年，這是無法否認的事實，所以101課綱將中國史從1學期延長為1.5學期。即便如此，很多老師還是盡快教完台灣史，學期尚未結束，就趕著先上中國史，否則不是講不完，就是說不清楚。試想，康、雍、乾134年的盛世，有些課本僅以3行草草帶過，這樣能學到什麼呢？當年杜正勝在提出同心圓史觀時，曾強調學子們應該「立足台灣，關懷大陸，放眼世界」，而且應該隨著年齡的增長，逐步加重中國史與世界史的比例。他還主張荷蘭、明鄭及清朝歷史，都要抱持台灣與中國大陸密切關聯的角度，才能接上我們現在的命運。可見，台灣的歷史與中國有太深的淵源，不了解中國史，對台灣史也只能一知半解，甚至完全扭曲。如今歷史新課綱又要再大減資料性內容，將重點放在學生思辨與討論能力的培養。但是別忘了，歷史本來就是資料性的學科，如果沒有大量的史料作為基礎，那麼思辨就會變成空想，討論就會變成空談。執政黨為了政治目的，不惜以各種美麗空洞的口號，來包裝去中國化，結果恐將讓下一代完全不了解自己的歷史源流，得不償失。（作者為國政基金會教文組副研究員）(中國時報)

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